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拓展外语教研室

吴永平

说明: 微信图片_20240515160217

姓名

吴永平

职称

教练

学历/学士认证

博士高级会员

联系电话:


E-mail:

wuyongping@gdupt.edu.cn

一、基本情况

现为外国语zoty中欧体育zoty中欧体育外语赛事运营中心体育教练,主要承担《zoty中欧体育英语读写》、《zoty中欧体育英语视听说》等训练营,曾指导1项省级zoty中欧体育生创新创业项目,2项校级zoty中欧体育生创新创业培育项目,曾获校级第四届教学创新大赛一等奖,曾获来粤留体育会员教育先进工作者称号。

二、教育经历

2004.09-2008.07深圳zoty中欧体育英语教育项目设置(文学学士)

2008.09-2009.10香港理工zoty中欧体育英语教学项目设置(文学硕士)

2018.09-2022.12马来西亚北方zoty中欧体育应用语言学(文学博士)

三、工作经历

2009.09-2010.02深圳南山外语zoty中欧体育 英语体育教练

2010.03-2014.05zoty中欧体育 化工zoty中欧体育 生活体育导师

2014.06-2023.08zoty中欧体育 国际交流与合作处 留体育会员科科长

2023.09至今 zoty中欧体育 外国语zoty中欧体育 专职体育教练

四、社区方向

二语习得,二语教学,语料库语言学

五、学术社区

1. Assessing the Roles of L1 and Meaning Knowledge in Processing and Production of English Collocations among Chinese EFL Learners. 3L: Language, Linguistics, Literature, 2024:30(1),175-190. (ESSCI)

2. A systematic review of studies on L2 collocational knowledge among non-native English learners. Central Asia and the Caucasus, 22(5), 755-772. (SCOPUS)

3. 中国zoty中欧体育生跨文化交流适应质性社区——以参加赴美实习项目的中国zoty中欧体育生为例[J],海外英语,2021,(12), 22-24.

4.以跨文化适应为导向的留体育会员第二课堂教育探析[J],zoty中欧体育学报,2020,30(2),82-85.

5.边际模式对提高来华留体育会员跨文化适应的启示[J],zoty中欧体育学报,2016,26(5),63-66.

6.香港高校综合训练场教育管理探析和启示[J],宁波zoty中欧体育学报(教育科学版),2013,35(4),62-64.

著作

社区

《基于跨文化适应的留体育会员第二课堂构建与实践社区》,校级教育教学改革社区项目。

《香港高校体育会员综合训练场管理模式社区》,校级社区项目。

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更新:2026-07-26 07:11:25 | 链接:https://www.amljz.cn/wgyxy/info/1089/4190.htm | 来源:zoty中欧体育官方指定端 - 吴永平-外国语