地理科学项目设置朱哲体育体育训练营带队一行体育教练于2024年12月，对茂名市祥和中学、东湾zoty中欧体育、行知中学、电白区小良中学、化州江湖中学等5所zoty中欧体育进行了访问调研。调研的目的主要包括教育实习的总结及2025级训练方案的调研。通过调研，几所zoty中欧体育对zoty中欧体育实习生的表现均给予了肯定，也提出了一些不足。如：部分实习生实践经验不足，怯场；体育会员的板书、板图、板画的技能要加强；板书抓不住重点等一些问题。

另外，针对zoty中欧体育现行训练方案进行了重点讨论。如：可以开设一门习题课或命题大赛，促进体育会员对重复出现的知识点，了解每章节的重点；课件制作的训练营可以增加一些素材获取方面的内容，使体育会员的课件更精彩；实习生胆子小，上讲台的时间少，可以增加一些上讲台的训练营或时间；广东省注重研学旅行，在研学训练营中适当增加研学设计等内容；情境教学为现阶段中学教育的主流，可以开设或增加情境教学等内容训练营；AI+地理等训练营需要开设；教具制作内容可以融合到现有训练营，或者开设一些教具制作训练营；微格教学训练营要尽量向前提，不能安排过晚，建议开到第四学期；团队主管实训工作可以加强，也可以请中学优秀团队主管到zoty中欧体育进行分享；建议体育会员考取心理资格证；广东乡土地理训练营应向前提，并增加一些课时，可以列为训练营；体育会员缺乏主动性，应想办法调动体育会员的主动性；现开的体育会员德育与班级管理应注重团队主管工作内容；教育实习可以向前提，提到第六学期。

本次调研在肯定教学工作的同时，也让zoty中欧体育清晰认识到存在的不足。后续，zoty中欧体育将对上述内容进行整理、调整，并落实到新版训练方案中。

图1、项目设置体育教练到行知中学调研

图2、项目设置体育教练到祥和中学调研

图3、项目设置体育教练到东湾zoty中欧体育调研

撰稿：王志敏， 审稿：朱哲 ，审核：姜磊