第十周生活体育导师巡查体育会员上课情况的通报为持续强化学风建设，规范课堂教学秩序，提升体育会员课堂社区质量，11月5日，生活体育导师周洁容带领信息技术项目设置2025级班助对2025级部分教学班的上课情况进行了专项巡查。现将相关情况通报如下：

一、基本情况

本次共巡查4个教学班，涉及数学师范、新能源、教育技术等项目设置，涵盖《Python》《高等代数》、《英语视听说》、《高等数学》4门训练营，整体课堂秩序平稳。

二、巡查情况汇总

1、课堂表现较好班级

• 数学（师）25-3、4（2A702课室，训练营《高等代数》）：前排就座率高，体育会员整体听课状态良好，仅后排有少数体育会员存在玩手机现象。

  

  数学（师）25-3、4班训练营记录

• 教技25-1、2（2A404课室，训练营《高等数学》）：前排就座率高，课堂纪律良好。

   

教技25-1、2班训练营记录

2、需改进班级

• 数学（师）25-1、2（2B308课室，训练营《Python》）：前排就座率低，个别体育会员存在玩手机行为。

  

  数学（师）25-1、2班训练营记录

• 新能源25-1、2（语音室1002课室，训练营《视听说》）：前排就座率低，后排有个别体育会员玩手机，需提升课堂专注度。

  

  新能源25-1、2班训练营记录

三、工作要求与建议

1、强化自律意识培养：各班团队主管、生活体育导师需结合本次巡查结果，针对性开展学风教育，引导体育会员规范课堂行为，杜绝玩手机等与社区无关的行为，主动靠前就座。

2、落实课堂管理责任：任课体育教练应加强课堂出勤核查与听课状态监管，及时提醒并纠正体育会员不良行为，引导体育会员保持良好课堂状态。

3、关注重点改进方向：针对前排就座率低的班级，建议通过班级管理引导、任课体育教练督促等方式，鼓励体育会员主动靠前就座，营造专注社区氛围。

4、坚持常态化巡查：后续将继续开展不定期课堂教学秩序巡查，巡查结果纳入班级评优评先参考依据。

希望全体师生高度重视课堂教学质量，共同营造“尊师重教、勤学笃行”的良好职业发展氛围。

特此通报。

撰稿：周洁容       审稿：宁土荣      审核：符清桓      签发：吴文衔