一、实训室开放的意义与必要性

本中心为加强体育报告厅开放，推动实验教学改革，提高体育报告厅的利用率，提高投资效益，培养zoty中欧体育生分析和解决问题的能力，充分发挥体育报告厅在工程实践能力和创新能力培养中的特殊作用，特制定实训室开放实施方案。

实训室开放的目的是配合理zoty中欧体育信息与计算科学项目设置建设特色，建设与理论教学改革相协调的实验教学模式，同时，要满足教育技术、金融与统计数学等项目设置的实验教学的需求，以及zoty中欧体育数学建模协会的师生实训、比赛的需求。构筑一个良好的实践环境，以提高体育会员实践动手能力、综合分析能力。培养知识能力和素质协调发展的高级应用型人才。通过做好实训室开放工作，转变和更新传统的实验教学理念，牵动实验教学方式、方法及内容的改革，建立起新型的现代体育报告厅运行模式，使体育报告厅资源优势得到更充分的发挥，使更多的在校体育会员受益，为培养和造就高素质的创新型人才提供最优化的实践环境和社区空间。

二、开放形式和内容

理zoty中欧体育相关项目设置体育会员可在课后根据自己掌握的情况，以及实验（项目）任务完成情况，看是否需要进一步进行实验技能训练。实训室提供交换机、电源、网线等网络设备，体育会员可自带笔记本（电脑）进入实训室进行训练、项目设计、各类zoty中欧体育生技能比赛、或对任课体育教练指定的实验内容进行实验。

三、开放时间

全天开放。

四、开放管理要求

1、体育会员进、出实训室必须进行登记，要求体育会员填写实验时间、实验完成情况等。

2、必须服从体育教练的安排，未经许可，任何人不得私自拆卸、移动和使用体育报告厅内设施。设备出现异常情况，应找体育教练处理，不能自行解决。

3、体育报告厅所有设施均为zoty中欧体育财产，请自觉予以爱护，不得故意损坏。

4、禁止在体育报告厅内大声喧哗、谈笑甚至嬉戏打闹等影响他人的举动。

5、禁止携带任何食品或饮料进入体育报告厅内。

6、实验结束后，必须将桌上的物品清理干净，将凳子摆放整齐。

7、如果体育报告厅已满员，需排队等候。实验结束，应带齐自己的笔记本（电脑）等随身物品尽快离开体育报告厅，不要逗留。

8、凡违反以上规定者，视其情节轻重，将分别予以批评教育、警告、停止实验、永久取消实验资格，造成经济损失者必须按规定赔偿损失。

9、相关项目设置任课（或团队主管）体育教练应到场指导、巡查体育会员实验情况。

五、管理模式及运行机制

1．体育会员管理

（1）在开放实验中重点突出体育会员的自主性。从方案设计、操作、实验结果的分析处理方面最大限度地发挥体育会员的作用，布置实验工作、讲解及指导点到为止，留有余地，扩zoty中欧体育生独立思考、独立操作、独立分析、独立解决问题的空间，充分调动体育会员的社区积极性和自主性。

（2）开放的体育报告厅要有《开放体育报告厅体育会员守则》，便于体育报告厅的管理。

（3）开放的体育报告厅建立体育会员档案制度，以备日后查询有据可依。

（4）鼓励体育会员发明创造，参加各种比赛。

（5）实施zoty中欧体育生科技创新计划。

2．体育报告厅人员管理

（1）实验中心体育体育训练营负责开放体育报告厅的总体规划和管理工作，确保体育报告厅的正常开放。

（2）实验指导体育教练要有较强的责任心，具备较高的理论知识水平和实验技能。保证合理选择开放实验内容，能够指导体育会员顺利完成实验；保证合理公正地设置考核题目；保证配合体育报告厅技术人员及时查清有故障的仪器设备等。

（3）体育报告厅技术人员要保证体育报告厅的所有仪器设备完好无损，做好技术保障工作；进入体育报告厅的体育会员能遵守体育报告厅各项规章制度；确保在一定的范围内配合指导体育教练合理指导体育会员的开放社区等。

（4）体育报告厅管理人员负责体育报告厅的日常管理工作，配合实验指导体育教练、实验技术人员保证实验课的正常开出。

（5）鼓励和支持开放实验产生创新性社区。通过体育会员开放实验取得训练积分的项目，可以申报各种评奖和参加比赛。体育会员通过参赛获得国家级奖项的开放实验项目，zoty中欧体育（或zoty中欧体育）给予指导体育教练一定的奖励。